Formação Hellinger Schule de Pedagogia Sistêmica

Primeira pós-graduação de Pedagogia Sistêmica CUDEC no Brasil com o enfoque de Bert Hellinger.

A educação, atualmente, enfrenta grandes desafios. As mudanças socioculturais que temos vivenciado durante as últimas décadas exigem das instituições educativas um trabalho extra para repensar-se e reordenar-se à luz de condições extremamente complexas.

Neste contexto, as instituições educativas devem reavaliar sua função e buscar novas estratégias que lhes permitam participar, com maior empenho e abrangência, no desenvolvimento econômico, político e social do país, porém neste processo, é urgente buscar também o desenvolvimento de pessoas íntegras, criativas, competitivas, com os conhecimentos, habilidades e valores que lhes permitam enfrentar, da melhor maneira possível, os desafios da modernidade atual. As propostas educativas devem preocupar-se em atender estas finalidades, já que a visão positivista do conhecimento e da ciência, o currículo desarticulado e os modelos verticais de docência, dificilmente poderão favorecer a formação daqueles cidadãos de que a sociedade está necessitando.

A pedagogia sistêmica é uma nova forma de olhar e explicar o processo educativo, que pressupõe que na aula interagem o professor, os alunos e a escola, representada por suas autoridades e o conteúdo acadêmico. Todos com suas histórias específicas, suas origens, seus valores e suas normas.

Olhar a aula com esta referência “permite a observação dos vínculos e da natureza das relações entre a escola e o estudante, assim como das relações que se estabelecem entre todos os elementos e as implicações que surgem, e onde a família exerce importante influência no resultado final”. (OLVERA, 2009 Pág. 52)

A Pedagogia Sistêmica CUDEC com o enfoque de Bert Hellinger se sustenta nas seguintes noções:

  • A compreensão e a explicação do ato educativo a partir do enfoque da teoria de sistemas.
  • Conceber a educação como um fenômeno em que coincidem e interagem diversos sistemas.
  • Entender o sistema escola-família como um todo integrado, cercado por estruturas diversas e especializadas em interação permanente com objetivos comuns, aberto ao que está ao redor, organizado por sua vez como uma totalidade onde o comportamento de cada elemento tem efeitos no todo.
  • Conceber o processo ensino-aprendizagem como a manifestação de um padrão de relações, onde os vínculos que se geram dão forma a tal processo, à aula e ao sistema escolar em sua totalidade.
  • Reconhecer o lugar e a função como elementos definidores das formas ou maneiras nas quais os integrantes do sistema escola-família contribuem ao alcance dos objetivos educativos.
  • Aceitar a necessidade de recuperar a ordem do sistema escola-família, mediante o reconhecimento da existência de certas ordens básicas que regem as relações humanas.

A quem interessa:

Essa visão permite que o curso seja destinado a todos da estrutura escolar: professores, diretores escolares, orientadores, supervisores, coordenadores pedagógicos, pais etc., bem como profissionais liberais como psicólogos, psicopedagogos, enfim a todas as pessoas vinculadas ou interessadas nas problemáticas da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior.

Local:

Av. Rudge, 315 – Bom Retiro, São Paulo/SP, Campus: Metrô Barra Funda

Investimento e forma de pagamento:

O valor será pago em uma das seguintes formas:

  • Matrícula (R$ 500,00) CLIQUE AQUI! + parcelas mensais a partir de 10/10.
    • Opção 01 >> 35 parcelas de R$ 500,00*
    • Opção 02>> 47 parcelas de R$ 372,25*
    • Opção 03>> sob consulta: 70 parcelas de R$250,00*
  • Consulte-nos para descontos especiais para alunos do Direito Sistêmico ou pagamentos à vista.

*Os boletos serão distribuídos durante o curso.
A mensalidade será reajustada pela inflação (IGPM) a partir da 13ª parcela.

Whatsapp: 16 99166 7389 Pedagogia Sistêmica

O Programa:

  • Contexto geral da Pedagogia Sistêmica
  • A família e a escola; redes de intercâmbio sistêmico fenomenológico
  • Os vínculos na escola e na família
  • Os filhos invisíveis na educação
  • O novo paradigma sistêmico ensino-aprendizagem
  • Experiências e aplicações
  • A vocação
  • As organizações e a Pedagogia Sistêmica
  • Intervenções e ferramentas sistêmicas na educação infantil
  • Personalidade e Aprendizagem
  • O aluno e o professor, encontro de personalidades
  • Aplicação didática e pedagógica das constelações familiares individuais
  • O currículo a partir da perspectiva sistêmica
  • O perfil do pedagogo sistêmico

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Horários e Calendário

Estrutura e carga horária: O curso é constituído por 18 encontros presenciais, totalizando 360 horas, e é estruturado da seguinte forma:

Módulo 1 a 5 Módulos regulares Sábados e domingos, das 8h30 às 19h30
(19 horas por módulo)
Módulo 6 Módulo residencial Sexta-feira e sábado das 8h30 às 20h
Domingo das 8h30 às 18h
(28 horas por módulo)
Módulo 7 Módulo de supervisão de casos Sábados e domingos, das 8h30 às 19h30
(19 horas por módulo)
Módulo 08 a 16 Módulos regulares Sábados e domingos, das 8h30 às 19h30
(19 horas por módulo)
Módulo 17 Módulo residencial Sexta-feira e sábado das 8h30 às 20h
Domingo das 8h30 às 18h
(28 horas por módulo)
Módulo 18 Módulo de supervisão de casos Sábados e domingos, das 8h30 às 19h30
(19 horas por módulo)

Datas da 1a turma:

Módulos Datas
Módulo 1 2-3/setembro/2017
Módulo 2 21-22/outubro/2017
Módulo 3 25-26/novembro/2017
Módulo 4 17-18/fevereiro/2018
Módulo 5 24-25/março/2018
Módulo 6 28-30/abril/2018
Módulo 7 a 18 A confirmar